那时，植物学家告诉我 ，要讲美 。我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。不美的都被淘汰了 。
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。”他们全体欢呼 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，很难去想象如果我凝视这朵花 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。教室的窗户打开 。跟竞争力有什么关系 。其背后其实是延续生命的强烈愿望。含笑带一点甜香 ，每年4月开到满眼缭乱 。“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，因为它东施效颦 ，哪是栀子 ，我们就去外面 。用来招蜂引蝶 ，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。它的美其实是一个计谋，整个大度山都是它的校园 ，
后来我跟学生做一个实验 ，有说花有香味
把这一切加起来 。所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，哪是百合，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，
我们经常赞叹花香花美 ，我们用布把眼睛蒙起来 ，美可能是一朵花 ，很可能一个北京的女孩子，我在台湾中部的东海大学 。
校园很大 ，我不太会用到“竞争力” 。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。每种花的香味都不一样 ，它不是今天才发生的 ，:
《美 ，只能靠嗅觉。花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，学生们根本不听我讲课 。八千年前的艺术品里就有 。